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亲子阅读,4岁女儿路边见性广告问懵父母

文章作者:学历查询 上传时间:2019-09-23

图片 1性教育

中新网11月18日电 近年来,青少年的性教育问题越来越引起人们的关注。我从哪里来?我是怎么出生的?这是每个孩子在成长过程中都会提出的问题。中国父母对此的回答多半是避重就轻,或编些谎言搪塞孩子,孰不知父母会因此错失孩子正确认识自己和保护自己的机会,这是父母给孩子上的第一堂性知识课,如果没有好好引导和教育,可能会对今后孩子的成长产生不良的影响。

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虽然没有刻意教女儿识字,但好多字女儿都会读了。一日带女儿经过一条小路忽然发现一小广告:“无痛人流..。.”,女儿遂问我:“爸爸,人流是什么?”,说实话我还真没有思想准备,虽然对于一些常见的性问题我知道如何应答,但如此高难度的问题还是问的我有点蒙。我解释道:就是妈妈不想让宝宝在肚子里呆了,让他提前出来。还好女儿没有继续问,我也不知道女儿满意否。

好好回答孩子从哪儿来

女儿悠悠在3岁左右的时候,开始思考第一个哲学问题。有一天,她忽然问我:“妈妈,我是从哪里来的?”

现在各类媒体天天在挑战咱们父母的表达能力啊!孩子们身处“性”息时代——网络、广告、电影、流行歌曲……性信息无孔不入,看来要想让孩子保持“一尘不染”已经不再现实了,我们当父母的教育压力也就更大了,帮助孩子发展对性信息的分辨能力成为了性教育的重要内容。

著名的德国两性教育专家维斯赛姆尔(Ruth Westheimer)博士曾多次在他的著作中表示,性教育轻则会影响孩子未来的人际关系,重则将导致对两性的误会,甚至发生伤害自己身体或是他人的憾事。美国社会心理学专家施瓦泽(Pepper Schwartz)博士也表示,当孩子开始对上厕所等类似问题感兴趣时,就说明家长应该要开始给孩子人生的第一堂性教育课程了。

“你是妈妈生的,是爸爸在妈妈肚子里种了一棵种子,然后种子慢慢长大,就长成了小宝宝,最后小宝宝从妈妈肚子里生出来……”

一些父母肯定也有类似的感受:看着电视剧忽然有亲热镜头而孩子还一直认真的看,切换频道时候经常遇到性广告,上网不经意就弹出各种色情广告....。。在信息时代里,性教育的确对父母提出了更高的挑战,如何根据各种突发场景对孩子进行科学的性引导已是一个很重要的课题。比如:有时候孩子与父母一起看一个电视剧的时候,会突然出现性爱的镜头,此时父母该如何来应对呢?有的父母立即调换频道,有的父母故意起身遮住电视屏幕,有的父母借口支开孩子,有的父母干脆关掉电视……,其实父母这样的做法不仅打断一家人正在兴致勃勃看的电视节目,而且唤醒了孩子对这些情节的关注,从负面强化了孩子对这些情节的兴趣。

中国家长有不少认为,”性”是限制级的事,怎么能跟未成年的孩子谈呢;更多的父母却不知道如何回答孩子这样直截了当的问题,遮遮掩掩搪塞孩子。其实,很多心理学家认为,性教育并非面临青春期的孩子才需要,在孩子小的时候,父母就应该给予孩子性知识的教育,可以通过一起阅读图书和杂志让孩子知道有关生命的知识。

还好,女儿没有继续追问。如果她再问:爸爸是怎么种的?我还真不知道该怎么回答了。

当孩子问起一些诸如:“他们为什么要不穿衣服抱在一起?”,“人流是什么?”的问题时候,个人觉得父母还是应该直面孩子的疑问,越是遮掩越容易引起孩子的好奇心,根据孩子的年龄可以回答的简易程度。当然如果孩子没有对父母提出问题,父母不要主动给孩子讲解,但内心需做好孩子提问的准备。

  爸爸也有月经?

一位朋友也分享了他们父子间的对话:

现在当父母真是感觉压力和责任越来越大,房子盖得不好可以推到重来,可孩子的教育不可逆。像我这样从来没有受过啥育儿专门教育的70后爸爸更是极具挑战,边学习边教育,摸着石头过河,战战兢兢,唯恐走错一步。只能尽自己最大努力走好每一步以期犯尽量少的错误。

在儿童的性别发展方面,三岁到12岁的孩子会先从身体开始产生疑问,从外观来看,他们首先注意到男女外型的不同,长大些,会发现发型和穿着也不太一样;孩子们还会发现,原来男生女生需要到不同的地方上厕所。根据记者的采访,小学的男孩最常问:我喉咙里长了啥东西、长大为何会“尿床”。女孩则爱问:为什么女生的乳房会长大、为什么我每个月都要“流血”。随着年龄的增长,孩子们开始寻求“我到底从哪儿来”这个问题的答案。

“爸爸生你养你不容易啊……”

本文选自爱和自由的博客,点击查看原文。

陈女士的女儿今年上小学三年级了,可是母女俩从未讨论过有关身体方面的问题,更别说讲到“性”这个字。只是有一天女儿在吃晚饭时忽然问起爸爸:“爸爸,你的月经来了吗?”陈女士才发现,从未和女儿讨论过这个话题,女儿连男生没有月经都搞不清楚。

“可我是妈妈生的呀!”

王女士有个儿子,今年12岁,他有不一样的问题。王女士说,一天早上忽然发现,孩子竟然在自己洗内裤,上前问问,孩子还大声说,这是“男人可以生孩子的现象”。王女士追问之下才知道,这样奇怪的知识是同学告诉他的,才赶紧请孩子的爸爸给儿子讲正确的性知识。

“爸爸也帮忙了呀!”

不要把性问题的责任交出去

“爸爸,你是医生吗?”

根据美国小学的健康教育普查报告,当年纪小的孩子有问题时,第一个想到要问的对象是父母,随着年龄的成长,则开始向外寻求咨询或协助,有时候,他们就会受到各种各样的影响,甚至得到色情信息。对于父母来说,好好把握机会,在不良信息错误引导孩子的性认知和性态度前,先和孩子谈论生命中重要的议题--性的教育。

还有一位妈妈跟孩子的对话更有趣:

儿童性教育专家们认为,儿童身心发展,尤其是性教育是有阶段性的,必须因发展阶段的不同,性教育的内容也要不同。孩子在12岁之前的这段时间,性教育主要是认识自己的身体、对他人性自由的尊重、性侵犯的认识以及防范,并进而能够建立性道德观念,养成两性和谐相处的人际关系。

“爸爸把小蝌蚪送到妈妈肚子里,小蝌蚪长大了,就变成小宝贝了。”

据调查,许多中国父母都觉得以上这些理论听起来好像有点深奥,觉得这种问题还是留给学校和老师。其实,各大育儿网站中,人们可以经常看到因为性教育问题而困扰的孩子和父母的留言。

“那小蝌蚪为什么没有变成青蛙呢?”

  最好的性教育方法:亲子阅读

我想,“我从哪里来”这个问题对于已为人父母的朋友并不陌生,现在的父母对待孩子们这些棘手的问题已经有了一些准备,回忆一下,我们小时候一定也问过父母相同的问题。当我这样问妈妈时,妈妈说,我是从垃圾堆捡来的。有一天,妈妈从医院里抱回了“亲生”的妹妹,我当时5岁,心想,完了,妈妈一定更爱亲生的妹妹,想到这儿,我竟然哭了。“我是捡来的”这个问题一直困扰着我到小学。后来跟同学聊天,他们说,他们也是被捡来的,我才知道我上当了。还有一位同学说,他妈妈被蜜蜂叮了一下,就有了他。

父母在这时候应该如何帮助孩子走过这段令人尴尬又重要的时期?舒瓦茨博士建议,父母可以通过儿童绘本、专业杂志或书籍的帮助,藉由亲子阅读,让书本带领父母与孩子一起讨论和认识这些话题。舒瓦茨博士和维斯赛姆尔博士都表示,亲子学习的性教育方式不仅可以让孩子认识身体,也逐渐学会懂得保护自己。

那个年代,对孩子们提出的关于性的问题,大人基本上都是回避的,所以孩子们都是“自学成才”。有一两个早熟的同学会私下里普及一下性知识,那时候我已经上初中了,知道真相那一刻,我下巴差点掉下来,回家看父母怎么看怎么别扭。性在我的心里成了一个秘密,一件让人觉得羞愧的事情。

在美国,有关这样的儿童绘本或书籍选择颇多,不过最受家长青睐的是相关儿童杂志,这类杂志每月都会采取专题的方式,介绍生命问题,有简单易懂的漫画,也有较复杂的文字,父母可以在不同阶段与孩子分享“性”这个话题。

当今年代,关于性的话题不再那么讳莫如深,但如何对孩子进行性教育?性教育应该从什么时候开始?谁来为孩子们进行性教育?这些问题都值得我们思考。

美国著名的卡洛斯出版集团授权小多文化媒体公司出版中文版的《探索自我》,该杂志在北美多次摘下父母选择奖,由美国大学和科研机构组成的专家学者专门为孩子们策划撰写。中文版的《探索自我》给孩子讲述大视角的生命科学话题,包括心理,生理,生命和自然的故事和主题。

前段时间,网上热议某大学出版的小学生性健康教育读本,一部分网友认为读本非常好,体现了社会的进步;一部分网友表现出了强烈的担忧,认为读本尺度过大。特别是读本对同性恋的态度是认同的,认为同性恋很平常,同性之间的爱情同样美好。这种表述代表观念上的新变化,但出于科学的态度,我认为也应该增加一些自我保护的知识,比如注意预防艾滋病,以及艾滋病的严重后果等。

据小多文化说,已经出版的中文引进版杂志主要受到一些大城市的家庭的欢迎,这些受过高等教育的父母更注重通过阅读,来解释孩子对生命生活的困惑。在北京上小学的小麦的妈妈向童女士说,她和孩子一起看这本杂志。她信任《探索自我》的内容是因为这本杂志由专家学者编写,对于生命科学的话题她更倾向于听取专家的意见。

所以性教育并不简简单单的是知识的普及,也是心理健康、伦理道德,以及价值观的体现。

《探索自我》也已经在网络论坛家长圈中受到瞩目,讨论的热点内容包括,有关生命的起源“我从哪里来”,“为什么我会有恐惧”,“人的身体器官都是怎样的”,“为什么朋友那么重要”等心理和生理话题。

孩子“我是从哪里来的”的问题,其实是一场马拉松式的问答。他们对这个问题的认知也有着循序渐进的过程。3岁的孩子会问:我是从哪里来的?五六岁的孩子会问:我是怎么到妈妈肚子里的?等到十来岁的时候,孩子会问:精子和卵子是怎样结合的?所以,父母一定要根据孩子们年龄阶段来回答问题,考虑孩子的接受程度,对3岁的孩子讲精子卵子明显是不妥的。

我有个同事的老公是医生,当他们孩子很小的时候,医生爸爸已经把性教育当成单纯的性知识都教给了孩子,所以这个孩子会当着很多人的面夸夸其谈,令当时的局面很尴尬。

确实,性教育是一门科学,是值得家长朋友和思考的学问。我想,孩子的性教育问题应该遵守一些原则。

孩子的性教育老师一定是父母,不应该是网络、同伴。这就要求父母与孩子有良好的亲子关系,这样孩子才会在父母那里寻找答案。当孩子3岁询问第一个问题“我从哪里来”时,我们就正面回答,而不是搪塞和欺骗。这也要求父母一定要有准备,当你不知该如何回答时,就老老实实地告诉孩子“妈妈也不知道,等妈妈查一下再回答你”。

有问才有答,不问就不答,一定要考虑孩子的年龄认知特点。同时要让孩子知道,这些话题可以私下里问父母,但不应当在公众场合讨论。

要认识到,性教育绝不是简单的知识传授,应该把性教育也看成品格教育,是价值观的引导,要让孩子们逐渐认识到性与情感的连接,在家庭中有传递爱的氛围,爸爸爱妈妈,妈妈敬爸爸。

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